- Исправьте ошибки, связанные с нарушением построения предложений: 4. в комнате возле печи стояла девушка, она была жарко натоплена.. 5. я не заметил, что находится ли он в комнате. 6. он кричал, что я вас одним пальцем прихлопну. 7. я пил кофе, приготовленный барменом и в который добавили кардамон. 8. имеющийся жизненный опыт у человека – это истинное его богатство — знания.org
- Очень строчно:отредактируйте тексты, исправив в них ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм. прокомментируйте ошибочные варианты: нарушение управления (не тот падеж); нарушение согласования подлежащего и сказуемого (не совпадает род, число); неудачный порядок слов, вызывающий двусмысленность высказывания; нарушение ряда однородных членов (они должны соотноситься по смыслу и стоять в одинаковой грамматической форме; ошибки при употреблении причастных и деепричастных оборотов и др. вариант а а) сейчас диктор подтвердил о том, что шайбу забросил фирсов. б) выросло целое поколение, для которых война – история. в) кто нуждается в дополнительных занятиях, необходимо тому обеспечить их. г) погода благоприятствует для хорошего темпа гонок. д) вот эта смелость, дерзость, сила любви к родине, стремление уничтожить несправедливость особенно дорога мне в поэте. е) в комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена. ж) прошу вас ответить на волнующий вопрос не только меня, но и многих других. з) согласно приказа администрации школы каникулы были перенесены. и) на конференции состоялся обмен мнений. к) слушая музыку моцарта, нас не покидает ощущение причастности к этому удивительному чуду. — знания.org
- Перепишите предложения, устранив двусмысленность и нелепость, связанные с неправильным употреблением личных местоимений? — русский язык
- Прочитайте предложения и исправьте ошибки. 1. — прошу приготовить кофе. — пройдите в кабинет, и я его принесу. 2. дверь в комнату была приоткрыта, поэтому я слегка постучал по ней, а затем вошел в нее. 3. в комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена. 4. боясь грозы, старуха спрятала голову под подушку и держала ее до тех пор, пока она не кончилась. —
- Прочитайте предложения и исправьте ошибки? — русский язык
Исправьте ошибки, связанные с нарушением построения предложений: 4. в комнате возле печи стояла девушка, она была жарко натоплена.. 5. я не заметил, что находится ли он в комнате. 6. он кричал, что я вас одним пальцем прихлопну. 7. я пил кофе, приготовленный барменом и в который добавили кардамон. 8. имеющийся жизненный опыт у человека – это истинное его богатство — знания.org
Очень строчно:отредактируйте тексты, исправив в них ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм. прокомментируйте ошибочные варианты: нарушение управления (не тот падеж); нарушение согласования подлежащего и сказуемого (не совпадает род, число); неудачный порядок слов, вызывающий двусмысленность высказывания; нарушение ряда однородных членов (они должны соотноситься по смыслу и стоять в одинаковой грамматической форме; ошибки при употреблении причастных и деепричастных оборотов и др. вариант а а) сейчас диктор подтвердил о том, что шайбу забросил фирсов. б) выросло целое поколение, для которых война – история. в) кто нуждается в дополнительных занятиях, необходимо тому обеспечить их. г) погода благоприятствует для хорошего темпа гонок. д) вот эта смелость, дерзость, сила любви к родине, стремление уничтожить несправедливость особенно дорога мне в поэте. е) в комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена. ж) прошу вас ответить на волнующий вопрос не только меня, но и многих других. з) согласно приказа администрации школы каникулы были перенесены. и) на конференции состоялся обмен мнений. к) слушая музыку моцарта, нас не покидает ощущение причастности к этому удивительному чуду. — знания.org
Ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм,
отредактированный вариант
а) Подтвердил о том, что – нарушение управления и, как следствие, неверное построение СПП
Корректно: Сейчас диктор подтвердил, что шайбу забросил Фирсов.
б) Выросло поколение, для которых – неверное построение СПП
вследствие неверного употребления категории числа
Корректно: Выросло целое поколение, для которого война – история.
в) Кто нуждается в дополнительных занятиях, необходимо тому обеспечить их. — неудачный порядок слов
Корректно: Тем, кто нуждается в дополнительных занятиях, необходимо их обеспечить.
г) благоприятствует для хорошего темпа — нарушение управления
Корректно: Погода благоприятствует хорошему темпу гонок.
д) смелость, дерзость, сила, стремление особенно дорога – нарушение согласования подлежащего и сказуемого
Корректно: Вот эта смелость, дерзость, сила любви к Родине, стремление уничтожить несправедливость особенно дороги мне в поэте.
е) В комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена. — неудачный порядок слов, вызывающий двусмысленность высказывания
Корректно: В комнате, возле жарко натопленной печки, стояла девушка.
ж) Прошу вас ответить на волнующий вопрос не только меня, но и многих других. – неверное построение предложения с причастным оборотом
Корректно: Прошу вас ответить на вопрос, волнующий не только меня, но и многих других
з) Согласно приказа – неверное управление в предложно-падежной форме
Корректно: Согласно приказу администрации школы каникулы были перенесены.
и) Обмен мнений – нарушение управления
Корректно: На конференции состоялся обмен мнениями.
к) Слушая, не покидает ощущение — неверное построение предложения с деепричастным оборотом
Корректно: Когда мы слушаем музыку Моцарта, нас не покидает ощущение причастности к этому удивительному чуду.
Перепишите предложения, устранив двусмысленность и нелепость, связанные с неправильным употреблением личных местоимений? — русский язык
Перепишите предложения, устранив двусмысленность и нелепость, связанные с неправильным употреблением личных местоимений.
1. В комнате, возле печки, стояла девушка ; она была жарко натоплена.
Отец умер, когда ему было девять лет.
3. Народ не знает, против кого надо бороться.
Они не знают, кто их главный враг.
4. Боясь грозы, старуха спрятала голову под подушку и держала ее там, пока не кончилась.
Молодежь осталась довольна концертом, они просили чаще устраивать такие встречи с артистами.
6. За дорогой на вершине холма — хвойный лес, а на его склонах раскинулись луга.
7. Мальчик дал щенку тушеного мяса, и он за несколько секунд съел его.
8. Эту селедку дала мне продавщица Люба, из — за жары она уже припахивала.
9. Зеркальный карп разводится в прудах.
Если пруд плохой, то его подкармливают.
10. Мой приятель лежал в беспамятстве.
Я взял графин, расстегнул ему воротник и плеснул в лицо холодной водой.
Вы находитесь на странице вопроса Перепишите предложения, устранив двусмысленность и нелепость, связанные с неправильным употреблением личных местоимений? из категории Русский язык.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.
Прочитайте предложения и исправьте ошибки. 1. — прошу приготовить кофе. — пройдите в кабинет, и я его принесу. 2. дверь в комнату была приоткрыта, поэтому я слегка постучал по ней, а затем вошел в нее. 3. в комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена. 4. боясь грозы, старуха спрятала голову под подушку и держала ее до тех пор, пока она не кончилась. —
Перестроим предложения, чтобы не было синтаксических ошибок:
1. — Прошу приготовить кофе.
— Пройдите в кабинет, и я принесу.
2. Дверь в комнату была приоткрыта, поэтому я слегка постучал по ней, а затем вошёл.
3. В комнате, возле жарко натопленной печки, стояла девушка.
4. Боясь грозы, старуха спрятала голову под подушку и держала её до тех пор, пока непогода не кончилась.
Личное местоимение обычно заменяет ближайшее предшествующее существительное. Согласуется в роде и числе.
Прочитайте предложения и исправьте ошибки? — русский язык
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Прочитайте предложения и исправьте ошибки?, относящийся
к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу.
В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по
интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после
ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или
полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с
помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с
посетителями этой страницы.
